Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовет труба в поход.
Чтоб только на учениях солдат
В атаку шел вперед.
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Здоровья крепкого и счастья
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет
И кто сполна долг Родине отдал!

Творческая работа

Проект «Сборка робота»

Цель проекта: 

Формирование новых моделей  учебной деятельности, использующих информационные и коммуникационные технологии.

Задачи:

1) Формирование информационной и коммуникационной компетентности учащихся.

2) Развитие творческого мышления школьника на основе использования компьютера как универсального инструмента деятельности.

3) Обеспечение социальной адаптации учащихся через взаимодействие в едином мировом информационном пространстве.

4) Повышение качества обучения, формирование положительной учебной мотивации. 

Актуальность проекта:

· Робототехника позволяет развить творческое мышления на основе проектной деятельности с применением информационных технологий  и внедрение Lego -конструирования в образовательный процесс для школьников.

Крохотными шажками пропасть не преодолеть.

Афоризмы Эйнштейна

— Если вы хотите вести счастливую жизнь, вы должны быть привязаны к цели, а не к людям или к вещам. — Непросто сказать, в чем заключается истина, но ложь очень часто легко распознать.

— Тот, кто хочет видеть результаты своего труда немедленно, должен идти в сапожники.

— Ты никогда не решишь проблему, если будешь думать так же, как те, кто ее создал.

— Что может знать рыба о воде, в которой плавает всю жизнь?

— Чтобы покарать меня за отвращение к авторитетам, судьба сделала авторитетом меня самого.

— Наши математические затруднения Бога не беспокоят. Он интегрирует эмпирически.

— Большая ошибка думать, что чувство долга и принуждение могут способствовать находить радость в том, чтобы смотреть и искать.

— Сила духа не может заменить чуткости пальцев.

— Если не грешить против разума, нельзя вообще ни к чему прийти.

— Не стоит обожествлять интеллект. У него есть могучие мускулы, но нет лица.

— Никакую проблему нельзя решить на том же уровне, на котором она возникла.